月12日0—24时 ，全国报告新增确诊病例49例 ，其中本土病例22例，均位于福建省（莆田市15例 、泉州市6例 、厦门市1例）；境外输入病例27例，涉及云南、上海 、广东 、四川、陕西五省（市）。新增确诊病例分布与特征本土病例 福建省：22例本土确诊病例均位于福建省 ，具体分布为莆田市15例 、泉州市6例 、厦门市1例 。
月14日0—24时 ，全国报告新增确诊病例73例，其中本土病例50例均位于福建 ，境外输入病例23例 。具体分布及细节如下：本土病例分布福建省内本土确诊病例共50例 ，具体城市分布为：莆田市33例、厦门市12例 、泉州市5例。其中9例由无症状感染者转为确诊病例，均位于福建。
浙江1例 福建1例 河南1例 其中4例由无症状感染者转为确诊病例 ，具体为天津1例 、浙江1例、福建1例 、广东1例 。本土病例：共50例 ，均发生在福建省，具体分布为：莆田市33例 厦门市12例 泉州市5例 其中9例由无症状感染者转为确诊病例 ，均位于福建省 。其他相关数据如下：新增死亡病例：0例。
月15日0—24时 ，全国新增确诊病例119例，其中本土病例65例（天津33例 、河南29例、北京1例、广东1例 、陕西1例） ，境外输入病例54例 。 具体分布及细节如下：本土确诊病例65例 天津：33例 津南区32例 ，西青区1例 。含6例由无症状感染者转为确诊病例，均集中在天津。
月21日0—24时，全国新增本土确诊病例23例 ，具体分布及疫情相关情况如下：本土确诊病例分布 北京10例：丰台区6例 、海淀区2例、大兴区1例 、经济开发区1例 。天津6例：均位于津南区 。河南4例：均位于安阳市。广东3例：均位于珠海市 。
月14日0至24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增新冠肺炎本土确诊病例3472例，新增本土无症状感染者20694例 。
〖壹〗、022年3月7日0时至12时 ，青岛市新增12例本土新冠肺炎确诊病例及45例无症状感染者 ，其中莱西市为疫情重点区域。莱西市疫情核心情况莱西市自3月4日报告确诊病例以来，疫情快速扩散 。截至3月7日12时 ，莱西市本轮疫情累计报告146例本土确诊病例（含3月7日新增10例）及158例无症状感染者（含3月7日新增43例） 。
〖贰〗 、感染者发现情况：2020年9月24日 ，青岛市在对青岛港大港公司“应检尽检 ”人员定期例行检测中，先后发现2名装卸工人感染新型冠状病毒 ，均为无症状感染者。感染者基本信息及行动轨迹：董某某：男 ，40岁，居住在市北区铁山路13号 ，系青岛港大港公司装卸工人 ，纳入青岛市“应检尽检 ”定期检测人员。
〖叁〗 、无症状感染者1：居住在市北区金华路33号中泰信上景小区 。
〖肆〗、山东青岛莱西本轮疫情中，已有116名学生和10名教师确诊，累计报告确诊病例136例 ，无症状感染者115例 。 具体信息如下：新增病例情况：3月6日0时—24时 ，莱西市新增45例本土新冠肺炎确诊病例，115例无症状感染者。
〖伍〗 、月23日0—24时 ，全国新增确诊病例12例 ，其中本土病例9例，境外输入病例3例 ，无新增死亡病例 。 具体数据及情况如下：新增确诊病例分布 境外输入病例：共3例 ，其中上海2例，陕西1例 。本土病例：共9例 ，其中北京7例 ，河北2例。新增疑似病例情况 新增疑似病例4例，均为本土病例且均在北京 。
〖壹〗 、北京涉外相关区域暂无直接疫情报告 ，但需关注境外输入及青岛关联防控措施 。具体疫情状况及防控提醒如下：北京境外输入情况昨日北京新增1例境外输入病例 ，已追踪密切接触者32人，均已落实集中隔离医学观察措施，近来无异常情况。该男子居住的隔离观察宾馆环境已进行消毒 。
〖贰〗、北京涉外美术学院：该学院拥有众多来自中央美术学院 、清华大学美术学院等名校的专兼职教师 ，教学实力强大 。其中国书画专业优势显著 ，为书法生提供了良好的学习环境和发展空间。四川文化艺术学院继续教育学院：作为四川文化艺术学院的直属二级学院，该学院共享学校资源办学 ，专业齐全 、师资雄厚 。
〖叁〗、中央美术学院 望京校区、燕郊校区新生报到时间调整为9月14日 。上海校区新生报到时间调整为9月5日。北京体育大学 老生到校时间为8月20-21日。新生到校时间为8月25-26日 。中国矿业大学（北京）学生开学时间为8月29日 。教职工恢复正常上班时间为8月26日。
〖肆〗 、北京涉外经济学院专业设置概览北京涉外经济学院提供丰富多样的专业选取 ，涵盖了不同领域，以满足不同学生的需求 。
〖伍〗 、中英合作开设的金融管理专业充分发挥了我国高等教育的优势 ，同时吸收西方有关领域的新知识、新方法 ，主要培养和造就适应社会主义市场经济发展需要 、德才兼备，具有一定创新意识 、创新能力和实际工作能力的金融管理方面应用性、职业性的专业人才 。专业名称：工商企业管理专业简介：教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的管理型人才。
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